PRUEBAS DE ACCESO

Descripción

Las pruebas de acceso a las enseñanzas superiores de arte dramática tienen por objeto valorar las aptitudes, conocimientos y capacidades necesarias para cursar con aprovechamiento los estudios de arte dramático en la ESAD de Galicia. Estas pruebas no son simplemente un examen académico: están diseñadas para observar la creatividad, el potencial expresivo, la sensibilidad artística y la capacidad de respuesta individual de cada aspirante dentro de la especialidad que elija. Se realizarán por especialidades -Interpretación, Escenografía, Dirección escénica y Dramaturgia- e incluyen diferentes ejercicios que exploran tanto habilidades técnicas como creativas, así como una entrevista personal para conocer mejor la perspectiva artística de cada canditata/o.

Descripción de las pruebas

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Dirección escénica y dramaturgia

 


FECHA DE LAS PRUEBAS: 6 y 7 de julio de 2026.

Las pruebas de acceso para la especialidad de Dirección escénica y dramaturgia se desarrollan durante dos días y presentan la estructura que se indica a continuación.
DÍA 6 DE JULIO DE 2026

PRESENTACIÓN

9:00 Recepción de las aspirantes, condudción al espacio de realización de las pruebas, información sobre los ejercicios y comprobación de la identidad de las aspirantes. Es necesario presentar el DNI, NIE o en su defecto cualquier otro documento de identificación personal.
9:30 EJERCICIO 1. Comentario de un texto teórico sobre la dirección escénica y/o la dramaturgia (20% de la nota final).
En esta prueba se presentarán dos fragmentos textuales de dos obras diferentes. Las aspirantes elegirán uno de ellos y realizarán el comentario durante un tiempo máximo de 60 minutos.
  • Manual de práctica teatral feminista, de Elaine Aston. Editorial Galaxia.
  • Pensar co corpo, de Manuel Lourenzo. Deputación Provincial da Coruña.

Se valorará la comprensión de la idea principal y de las secundarias del texto, así como la presentación de opiniones personales respecto a los argumentos expuestos. También se evaluará si la aspirante es quien de situar el discurso del/a autor/a del texto en el marco de las artes escénicas o de otras artes afines, estableciendo relaciones con prácticas, teorías o experiencias personales que la aspirante conozca.

10:45 EJERCICIO 2. Realización de una propuesta de escenificación (20% da nota final).
En este ejercicio se presentarán dos fragmentos, uno de cada uno de los siguientes textos

Cada aspirante elegirá uno de los fragmentos presentados y, a partir de él, formulará su propuesta

Se valorará la coherencia entre la visión particular de la aspirante sobre el texto propuesto y su resolución del proyecto escénico. Así, es recomendable que el proyecto sitúe la escena en el contexto de la obra completa a la que pertenece, que aclare los núcleos de interés de ese fragmento, que indique el enfoque escénico por el que se opta y que detalle las soluciones artísticas escogidas. En este sentido, es importante articular una propuesta en la que diversos elementos del lenguaje escénico (interpretación, espacio escénico, vestuario, iluminación, espacio sonoro…) se vean reflejados, justificando tales elecciones y poniéndolas en relación unas con otras.

12:00 EJERCICIO 3: Escritura de un texto dramático (20% de la nota final).
En este ejercicio se presentarán, como en los casos anteriores, dos opciones. En cada una se ofrecerán ciertos parámetros a partir de los cuales se tendrá que desarrollar la escritura de una escena o pieza breve. Eses parámetros pueden ser de diversa naturaleza. Pueden consistir en una determinada estructura de acción en la que se indiquen los actantes fundamentales (sujeto/protagonista, oponentes/antagonistas, ayudantes, etc.). Pueden delimitar ciertos personajes en un espacio determinado. Pueden consistir en una réplica, suceso o referencia que desencadene la acción dramática.

Sean cuales sean las pautas iniciales que se presenten en este ejercicio, se valorará la adaptación de la escritura dramática a esas premisas dadas, así como el grado de coherencia y sentido de la propuesta.

13:30 EJERCICIO 4: Dirección actoral de una composición escénica breve (20% de laa nota final).
Cada aspirante dirigirá una composición escénica a partir de un breve diálogo propuesto por el tribunal. Para la realización de esta propuesta, cada aspirante contará con la colaboración de otras dos personas aspirantes, que actuarán como intérpretes. Se recomienda indicar, al inicio del ejercicio, las claves generais de la situación escénica y, más tarde, a partir de la observación del trabajo actoral, proponer nuevas indicaciones que vayan mejorando los resultados obtenidos.

El ejercicio se desarrollará durante un mínimo de 5 minutos y un máximo de 10.

DÍA 6 DE JULIO (a partir de las 16:00) Y DÍA 7 DE JULIO (a partir de las 10:00)

EJERCICIO 5: Entrevista personal (20% de la nota final).

Una vez sea publicada la lista definitiva de personas admitidas y excluídas de las pruebas de acceso, se notificará a cada aspirante el día (bien 6, bien el 7 de julio) y horario de realización de su entrevista.

En esta prueba, cada aspirante leerá en voz alta, delante del tribunal, los tres ejercicios escritos. Al final de esa lectura, el tribunal podrá hacer preguntas sobre esos contenidos.

Después, cada aspirante hará, durante un máximo de 5 minutos, una presentación de sí misma en la que, además de datos personales, indique qué motivos la llevan a querer entrar en la escuela, por cuál de las opciones tiene mayor interés (dirección escénica o dramaturgia) en el caso de tenerlo claro, cuales son sus experiencias o referencias artísticas, qué disponibilidad tendrá para el seguimiento de los estudios… Después de esta presentación, el tribunal podrá efectuar alguna pregunta que ayude a completar o precisar la información trasladada por la aspirante.

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Escenografía

FECHA PRUEBAS: 6 de julio de 2026


Todo el material necesario para el desarrollo de estas pruebas deberá aportarlo cada candidato/a

9:00 Recepción das aspirantes, condución ao espazo de realización das probas, información sobre os exercicios e comprobación da identidade das aspirantes. É necesario presentar o D.N.I. ou no seu defecto calquera documento de identificación persoal.

9:15 EJERCICIO 1. Dibujo al natural a color.(40% de la cualificación final).
A partir de una premisa comunicada por el tribunal al inicio de la prueba (una imagen, una pieza musical, un poema, etc.), las aspirantes deberán realizar un dibujo libre al natural en color. La elección del soporte será libre (bidimensional o tridimensional, papel, tarjeta, madera, etc.) pero el tamaño mínimo será el formato A3. La técnica a emplear también será libre (acuarela, gouache, acrílico, lápiz de colores, pasteles, collage, frottage, grattage, rotuladores, etc.).

11:15 DESCANSO

11:45 EJERCICIO 2.  Diseño de escenografía (40% da cualificación final).
A partir de un fragmento de texto dramático facilitado por el tribunal al inicio de la prueba, las aspirantes deberán realizar una propuesta de diseño del espacio escénico y de los personajes. La elección del soporte será libre (bidimensional o tridimensional) pero el tamaño mínimo será el formato A3. La elección del soporte será libre (acuarela, gouache, acrílico, lapis de cores, pasteis, collage, frottage, grattage, rotuladores, etc.) pero el tamaño mínimo será el formato A3.

13:45 ENTREVISTA PERSONAL (20% de la cualificación final).
Con una duración no superior a veinte minutos, tendrá como finalidad conocer las experiencias previas de los aspirantes en el ámbito de las artes plásticas y en el campo escénico, así como sus intereses y expectativas en relación con los estudios. Se valorará la aportación por parte de las aspirantes de una carpeta con trabajos plásticos y/o experiencias relacionadas con el hecho teatral o artístico que considere oportuno aportar al tribunal.

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Interpretación

FECHAS DE LAS PRUEBAS: 6 a 8 de Julio de 2026

Las personas aspirantes a las pruebas de acceso a la especialidade de Interpretación se dividirán en dos grupos. Uno de ellos realizará las pruebas en horario de mañana y el otro en horario de tarde. La información sobre el grupo en el cual cada aspirante realizará las pruebas será comunicada a las aspirantes por correo electrónico, una vez que sea publicada la lista definitiva de personas admitidas y excluídas de las pruebas de acceso.

Este es el horario de inicio de las pruebas de cada grupo:

Grupo de la mañana: 9h30

Grupo de la tarde: 16h00

Al inicio de la sesión se procederá a la recepción de las aspirantes, conducción al espacio de realización de las pruebas, información sobre los ejercicios y comprobación de la identidad de las aspirantes.

NORMAS DE REALIZACIÓN DE LAS PRUEBAS

  • Todas las personas aspirantes deben presentar su DNI o NIE en vigor para poder ser identificadas y acceder a las pruebas.
  • Todo el alumnado aspirante vendrá con ropa deportiva cómoda (preferiblemente ropa de colores oscuros) y calzado deportivo apto para correr en asfalto. Llevarán el pelo recogido, sin joyas, piercings ni relojes.
  • Se debe tener en cuenta que para la realización de determinados ejercicios puede ser necesario descalzarse.
  • Se aconseja traer agua en un envase que lleve el nombre de la aspirante.
  • Todas las personas aspirantes deben ser puntuales en las pruebas en grupo y en la entrevista.

ESTRUCTURA DE LAS PRUEBAS

Las pruebas de acceso a la especialidad de interpretación se desarrollan durante varios días y presentan la estructura que se indica a continuación:

EJERCICIO 1. Cuerpo (30 % de la calificación final)

Se realizarán diversas propuestas prácticas de trabajo orientadas a analizar las aptitudes corporales, la creatividad en el movimiento y el nivel de interacción con el grupo de cada una de las personas aspirantes.

EJERCICIO 2. Voz (30 % de la calificación final)

Se realizarán diversas propuestas prácticas de trabajo orientadas a analizar la conciencia y el uso de la respiración, la calidad vocal y la comprensión y expresión lectora. Será necesario traer bien memorizado el texto propuesto. Canto: afinación, emisión, concentración, oído interno y memoria.

EJERCICIO 3. Interpretación (30 % de la calificación final)

El tribunal propondrá diversos trabajos de improvisación, en los que se observará la capacidad de escucha, la integración de los estímulos corporales y vocales de cara a la interpretación y el uso del espacio, del tiempo y del ritmo dramáticos.

El segundo día todos y todas las aspirantes tendrán que presentar:

1. Una PROPUESTA ESCÉNICA a partir de uno de los 3 textos propuestos (enlace aos textos). La propuesta, además de contemplar la interpretación del texto, puede incluir el uso del mismo de manera no convencional. La aspirante deberá traer todo lo necesario para realizar su propuesta.

2. Una PROPUESTA LIBRE en la que se enseñen diversas destrezas (danza, música, intepretación, malabares o cualquier expresión que considere). La escuela cuenta con equipo de música, sillas y piano para las propuestas que lo necesiten. Las canciones deberán ser entregadas en un pen drive para su reproducción. (Máximo 2 minutos)

ENTREVISTA PERSONAL (10 % de la calificación final).

Tendrá como finalidad analizar las destrezas comunicativas de las personas aspirantes, valorar su capacidad de respuesta a preguntas que se le formulen y conocer sus intereses y expectativas.

Rúbricas de evaluación

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Dirección escénica y dramaturgia

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